ARRIBA LA CALOR I FEM GELATS PER ESTAR FRESQUETES I FRESQUETS !
I PER ACOMIADAR-NOS DEL CURS FAREM LA VIDEOCONFERÈNCIA
DISFRESSATS I DISFRESSADES !!!
LES DATES SERAN:
- DIJOUS 18 DE JUNY P5 A LES 17.00h. TOTS/ES JUNTS/ES
- DIJOUS 18 DE JUNY P4 A LES 16.30h. TOTS/ES JUNTS/ES
- DIJOUS 18 DE JUNY P3 A LES 17.30h. TOTS/ES JUNTS/ES
AQUÍ TENIU UNES QUANTES IDEES PER DISFRESSAR-VOS A LA VIDEOCONFERÈNCIA DE COMIAT DEL CURS!
PERÒ SEGUR QUE VOSALTRES EN TENIU DE MÉS BONES!
I SI US VOLEU MAQUILLAR…
FEM SORRA MÀGICA!
La proposta d’avui tracta de crear una sorra màgica casolana, també coneguda com sorra cinètica
o sorra de lluna. Una proposta en la que gaudireu adults i infants, ja que també podem fer-los participar en el procés d’elaboració.
Per fer-la necessitarem els següents materials:
- Cullera
- Bol o carmanyola
- Farina
- Oli ( olis vegetals o oli de bebè)
- Colorants alimentaris que tinguem per casa (si volem que sigui de colors, si no en tenim,
- podem fer-la igual amb els dos ingredients anteriors)
- Guants ( si utilitzem els colorants)
L'elaboració:
Posarem els ingredients al recipient: 8 cullerades soperes de farina i 2 d’oli.
Els barrejarem bé amb la cullera, encara que també podem rentar-nos les mans i acabar de manipular
la barreja amb elles. Si ens ha quedat una mica seca, afegirem una mica més d’oli i tornarem a
barrejar. Si pel contrari, ha quedat molt oliosa, afegirem una mica més de farina.
Com sabrem quan està? Doncs, una vegada que ens doni la sensació de que tenim sorra de platja
mullada a les mans! Una massa compacta però que es desfà amb facilitat al tocar-la amb els dits i...
Ja la tenim llesta!
Si volem afegir-li color:
Hem de repartir la sorra en diferents plats, un per cada color que utilitzem, i barrejar la sorra amb el
colorant alimentari. Recomanem utilitzar guants al principi.
Ara ja tindríem la
nostra sorra màgica casolana enllestida. Només ens quedaria la part més divertida…
Jugar i experimentar!
Els infants podran manipular-la, gaudir de la textura, fer figures amb ella i deixar volar la seva
creativitat i imaginació. Podem facilitar-li diferents utensilis per que puguin explorar totes les
possibilitats: recipients de diferents mides, pales, culleres, motlles de cuina, galledes de platja…
Tot el que se us acudeixi. Una vegada l’infant ha deixat de mostrar interès, podem desar-la en una
carmanyola o qualsevol recipient amb tapa i ja la tindríem preparada per a tornar a jugar en una altra ocasió.
POTS APRENDRE AQUEST POEMA DE L’ESTIU:
L’ESTIU ENS ARRIBA
AMB DIES MÉS LLARGS.
TREIEM L’EQUIPATGE,
ANEM DE VIATGE
I MENGEM GELATS.
ANEM A LA PLATJA
PERQUÈ FA CALOR.
FEM CASTELLS DE SORRA,
POSEM-NOS LA GORRA,
TAMBÉ EL BANYADOR.
... iI SI VOLS TAMBÉ POTS APRENDRE AQUEST POEMA I DESPRÉS CANTAR LA CANÇÓ:
"MESURETES”
Aquest és un clàssic molt interessant, ja que posant-lo en pràctica, aprenem conceptes matemàtics
com ple-buit, gros-petit,ample-estret, la relació entre la mida dels recipients i la quantitat d'aigua que hi cap…
Podem anticipar les conseqüències del que passarà si posem massa líquid a un recipient ple, a un que tingui forats, etc. Tota una safata d'experimentació científica ben fresqueta i divertida!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada